domingo, 21 de agosto de 2011

Escuela de Capacitacion para el Trabajo "Dr. Carlos Vergara Soto" del DIF Minicipal.



A la Escuela De Capacitación para el trabajo del sistema DIF Municipal, "Dr. Carlos Vergara Soto" les envio una felicitacion por incorporar en su capacitacion la carrera de "Ejecutivo en Aplicaciones computacionales" y "Tecnico Especializado en informatica" esperando logren los objetivos propuestos en la implementacion de las herramientas tecnologicas.
Asi mismo una invitacion a todos, compañeros y amigos a que difundan esta informacion en virtud de que puede ser la opcion que muchos necesitan a un precio muy accesible.
Mayores informes directamente en la Escuela de Capacitación para el trabajo ubicada en la 3 pte. No. 726 y a los telefonos 130-60-06 y 130-60-07 o al correo electronico sofi.7188@gmail.com



FELICIDADES AL PREESCOLAR "GRAFITOS"
Por el inicio de sus actividades en el nivel de primaria. a Miss Karla (mi hermana) a Miss Chio (una gran amiga) y a todas las "mises" que colaboran en este gran proyecto, adelante chicas, vamos a darlo todo, por el bien de nuestro queridos alumnos y nuestro segundo hogar que es nuestra escuela.
Feliz inicio de ciclo escolar.

domingo, 7 de agosto de 2011

EDUBLOGLS

Queridos compañeros de diplomado:
es un gusto poder compartir con ustedes estos recursos didacticos, ir aprendiendo a utilizarlos paso a paso, si bien es cierto que ya los estamos incluyendo en nuestras planeaciones, tambien es cierto que debemos usarlos mas eficazmente. Y eso solo lo lograremos con la practica constante, como toda habilidad, creanme que yo siempre exprese que estaba "peleada con la tecnologia" que "eso" a mi no se me daba, sin embargo, el haber tomado este diplomado me ha abierto no un mundo, un universo a traves de una "ventana": la informatica.
Quiero felicitarlos a todos y cada uno de ustedes, creo que juntos, con la atinada tutoria de nuestro asesor hemos dado un pequeño paso hacia la tecnologia, pero un gran salto para nuestro desempeño profesional en beneficio de nuestros alumnos.
Sigamos adelante en nuestro empeño.

comparto y recomiendo algunos de los blogs que he visitado y en los cuales he dejado mi comentario


http://lastegnologiasdelainformacion.blogspot.com/ TEMA: ntics
http://edu-tic2011.blogspot.com/ TEMA: bullying
http://quironsadeenlastics.blogspot.com/ TEMA: telesecundaria
http://cursodefilosofiaigg.blogspot.com/ TEMA: filosofia
http://garciadulce17.blogspot.com/ TEMA: botulismo por una mala nutricion


Animo compaleros y felicidades a todos!!!
su amiga Sofia Romero

lunes, 7 de marzo de 2011

MAS TEORIAS DE APRENDIZAJE



AMIGOS MIOS USTEDES OPINEN!!
CUAL DE ESTOS ENLACES LES GUSTA MAS Y POR QUE!!!

TEORIAS DE APRENDIZAJE

QUE ES "COMPETENCIA"

EDUCACION POR COMPETENCIAS



HAY QUE FORMAR ALUMNOS COMPETENTES PARA ENFRENTAR CUALQUIER RETO EN LA VIDA, SOBRE TODO EN ESTA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN.

COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE



CUESTA CAMBIAR... PERO VALE LA PENA!!!

NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN



HAHAHAHA...... YO YA HICE MI BLOG.....

DVOLVER DIGITAL MOVIE



ACTIVIDAD DE INTRODUCCION DEL DIPLOMADO EN E-COMPETENCIAS...

miércoles, 2 de marzo de 2011

PLANEACION

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PLANEACION DIDACTICA USANDO LAS TIC'S

Actividades del Diplomado

CALAMEO-SOFY

MINI-CALAMEO_SOFY_e-competencia

Vivimos en un período de transición entre una sociedad industrial y una sociedad de la información. Las escuelas tal como las conocemos están diseñadas para preparar a las personas para vivir en una sociedad industrial. Los sistemas de educación preparan a las personas para ocupar un lugar en la sociedad imitando a las fábricas y oficinas de una sociedad industrial.
Hoy en día, si se quiere hablar con alguien que no se encuentra presente, tenemos dos elecciones que representan las diferentes formas de hacer las cosas en una sociedad industrial y en una sociedad de la información: ir a verlo o llamarlo por teléfono. Utilizar una red de transporte o una red telefónica.

Es raro tener una elección similar en educación. Si se tiene que asistir a una clase hay que viajar hasta el aula. La educación precisa una alternativa. Alumnos y maestros deberían poder tener la opción de reunirse para la instrucción por medio de las telecomunicaciones o del transporte".

Esta es precisamente la lógica subyacente al desarrollo de propuestas educativas en Internet: las nuevas tecnologías presentan a priori una posibilidad de elección entre la educación presencial y la educación virtual.

¿Cuál es el impacto de la tecnología en el aula?
http://www.youtube.com/watch?feature=pla...

domingo, 20 de febrero de 2011

NUEVAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

PARA LOGRAR EL DESARROLLO DE "ALUMNOS ESTRATÉGICOS" SE NECESITAN "PROFESORES ESTRTÉGICOS" QUE HAYAN TOMADO CONCIENCIA DE LOS COMPLEJOS PROCESOS COGNITIVOS Y METACOGNITIVOS QUE SE MOVILIZAN PARA APRENDER,DE AHÍ QUE SE PRECISE UNA SERIA LABOR DE FORMACIÓN DE LOS PROFESORES EN ESTE SENTIDO.

FUENTE:GARGALLO (1995), MONEREO (1995), MONEREO (1998).

INCORPORACION DE NUEVAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE



LA EDUCACIÓN DEBE SER ENFOCADA A LA EDUCACIÓN EN COMPETENCIAS Y UNA HERRAMIENTA ÚTIL, PRACTICA Y VERSÁTIL ES LA TECNOLOGÍA DE COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA. CON EL USO DE ESTA HERRAMIENTA EN LA PRACTICA DOCENTE PODEMOS:
1. PROMOVER LA CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS A GESTIONAR SU PROPIO APRENDIZAJE.
2. ADOPTAR UNA AUTONOMÍA CRECIENTE EN SU DESARROLLO.
3. DISPONER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES Y SOCIALES QUE LES PERMITAN UN APRENDIZAJE CONTINUO A LO LARGO DE TODA SU VIDA.
PARA EL PROCESO DE "APRENDER A APRENDER", DEL ALUMNO, ES NECESARIO QUE SE CONSIDERE LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN LOS TEMAS, EL CLIMA AFECTIVO,QUE PROMUEVE EL APRENDIZAJE, EL TIPO DE INTERROGANTES,LOS PROBLEMAS QUE SE PLANTEAN,LOS MODALES E INTERACCIÓN QUE FAVORECE Y LA FORMA EN QUE SE EVALÚA EL APRENDIZAJE.
TODAS ESTAS ACCIONES LAS PODEMOS DI VERSIFICAR A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES, YA QUE PODEMOS CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE FICTICIAS EN DONDE EL ALUMNO JUEGUE, INTERACTUÉ CON OTROS ALUMNOS, DISEÑE PROYECTOS, ETC. TODO SIN SALIR DE LA SALA MULTIMEDIA. A TRAVÉS DE ESTA MARAVILLOSA HERRAMIENTA QUE ES EL INTERNET.

FUENTE:"LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE". UNESCO.

CONDICIONES ESENCIALES PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS TIC'S EN LA FORMACIÓN DOCENTE.




El ambiente de aprendizaje es esencial para un buen aprendizaje. El ambiente de aprendizaje que se crea por el uso de la tecnologia informatica y de comunicación resulta ameno, divertido, atractivo y versatil para el alumno. Pero también proporciona un ambito de cordialidad, certidumbre, capacitación continua y permanente en los maestros, quienes hacen uso de este recurso, estan formando alumnos competentes para la vida, capaces de gestionar su propio aprendizaje y su desarrollo integral.

FUENTE: "Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente". UNESCO.

EDUCACION BASADA EN EL JUEGO.

El juego es una de las actividades humanas que de por si nos presenta mayores experiencias de aprendizaje, tanto es así que para el vital desarrollo normal del niño el juego es indispensable. Los niños aprenden más por el juego que por otra vía, ya que al jugar se compromete personal mente en algo que para él vale la pena y por ende lo que aprende tiene mas valor porque proviene de su propia experiencia.
El juego además es un medio de auto-expresión. Funciona también como un catalizador de energía y tensiones que el niño experimenta en su crecimiento, el juego se convierte en una herramienta que le permite experimentar, explorar, expresar y probar ideas, ensayar y errar, aprender del error sin tener temor de ser penalizado. En otras palabras se abre la posibilidad de aprender con cierta sensación libertad. Cuando un niño juega, averigua cosas acerca de la gente y aprende a convivir en comunidad de tal manera que en la medida que el niño esta mas inmerso en actividades estimulantes, mayor será su desarrollo mental y físico, enriquecido por ocupaciones absorbentes y satisfactorias.
Dado el gran potencial que tiene el juego como herramienta de aprendizaje, la actividad lúdica que tiene el niño en su forma natural, puede emplearse como instrumento para su educación.
Aprender por medio del juego, fomenta entre otros valores, la auto gestión, la singularidad, la autonomía, la interacción y el uso de la deducción lógica, ya sea mediante el trabajo individual o colectivo.
en este sentido es importante que el educador reconozca y haga suya la importancia del juego en el desarrollo infantil, desde una perspectiva amplia, basada en el conocimiento de las diversas etapas que el niño va superando en su desarrollo y de las diferentes posturas y teorías que respaldan la actividad lúdica, de esta manera el docente podrá utilizar el juego, como una herramienta de trabajo.
Se pretende aportar y/o construir con el estudiante de educación un universo de alternativas, técnicas, materiales y reflexiones orientadas a la optimización de los sistemas de desarrollo y formación integral del niño a través de una actividad lúdica.
Algunas alternativas de juego son los rompe cabezas, crucigramas, adivinanzas, entre otros. En seguida te recomendamos algunos sitios de interés.